屌丝之歌
山高人为峰
擎天问苍穹
仰首摘星月
俯身戏涛洪
好儿男，真英雄；
为豪情，爱几重？
家贫人当后
掬雨笑寒风
昼夜辛苦挣
勤俭依然穷
无权钱，一般工；
讨生活，恨无穷！
木断朽松空
国败腐懒庸
才德成粪土
权钱逞英雄
官几代，富几代
喝膏血，国蠹虫
士为识贤死
德须社会弘
国家有良序
劳苦不受穷
人尽才，物尽用
享平等，入大同！
《屌丝之歌》分为四个层次，第一层次抒发壮志豪情，顶天立地，用爱心去爱世间万物。“为豪情，爱几重？”
第二层是现实的描绘。因为家里贫穷，做什么都比别人落后。上学上不了好的学校，没有好的教育资源，即使考上了好的高中、大学，也没有钱就读，毕业了，没有权钱，没有“硬”的社会关系，找工作也很难。工作了，只是一般职工，即使工作再努力，没有权钱做后盾，也很难被提拔。每天起早贪黑地工作，勤俭节约，但物价高，房子贵，老人身体不好，要赡养，小孩要抚养，人情往来，花费高，低薄的工资，总是入不敷出。“掬雨笑寒风”，寒风够冷了，而在这样冷的冬天里，我却在掬雨，笑寒风不够冷，其实是现实“冷”，是心“冷”了，而环境再冷都显得微不足道了。
理想与现实的巨大落差，便造就了一个个“屌丝”，这就是《屌丝之歌》的由来。
为什么会造成这种现象呢？
第三层剖析其原因。因为国家的腐败现象严重，庸官、无所事事，却占着要职，懒散，享受厚禄的人多，有权有钱，作威作福，才德丧尽，他们的子女，孙子女，孙孙子女，都大享其福，不把普通老百姓当人。无权钱的老百姓成了他们作威作福的对象，开低工资，通过高房价等各种手段，剥夺其所有。
第四层是“屌丝”之期望。国家、社会应重视人才，重视社会道德的形成、弘扬。人尽才，物尽用，人人都能享有平等，而不是事实上权钱划分的“等级”，这样我们才能真正地进入理想中的“大同社会”、“共产主义社会”！
（上述是我的个人之感。我出生在农村，好不容易考上了大学，但家里没钱，弟弟与我同年考上了中专。弟弟把读书的机会让给了我，自己学手艺挣钱去了。2003年我将要大学毕业，当年本想考研究生，但10月份母亲胆结石做手术，没有钱，手术的钱都是叔叔资助，我报名的机会都没有。2004年我大学毕业，穷人的孩子早当家，母亲当时又患上了糖尿病、肺结核，于是我接受了爸爸的安排，安心工作，当班主任，认真教学，照顾家人，不想其它事情。
2005年底，我认识了前妻，她当时没正式工作，家里条件好，她家人看重我的人品，在家人的搓和下，我们也情投意合。但结合之后，还是由于家里的困难，前妻喜欢上了县里的一个官二代，2009年我们分手，她成了官二代的“四太太”和一个孩子的“后妈”。当时我妹高中毕业，要上大学，前妻不同意，而我坚持送妹上大学。爸爸不想让我为难，劝妹放弃了学业，妹哭着走出了家门，南下打工。
从2004年到现在，在教师岗位了工作了10年了，我兢兢业业，却依然贫穷。学校的发展一年不如一年。从2003年开始学校大搞建设，举债三千多万元，老师的课时费、津贴、补贴到现在都无法正常发放。2006年，前任校长、管后勤的副校长、总务主任都因贪污被双轨，最后撤职。换校长之后，学校依然管理混乱。学校领导拉班结派，捞取利益。学生一入学便被分成实验班、普通班。领导、跟领导走得近的教实验班，其他教师教普通班。高二的时候，普通班成绩好点的学生被分到实验班，实验班成绩差的被分到普通班。高三时，普通班的特长生被再次要求分班，尽管他们只有3月到6月3个月的学习时间，因为学特长的学生容易考上大学，教师仍由领导一派担任。就这样，普通老师的教学成果被不断的撷取，被毫无顾忌的撷取，成绩永远是领导的。周末补课，乱订资料，他们更是肆无忌惮，普通老师成了他们谋利的工具和对象。在领导眼里，没有才德可言，只有唯利是图而已，这种学校焉能不败！
2004年毕业时，我的工资卡里是600多元，加上津贴（要到年发放）有1200多元，物价不高，生活还好。现在工资是927元，加上生活津贴有1700多元，再加上课时费等，有2100多元一个月，但物价高，生活却比不了以前了。
我无奈！无奈中如身陷泥潭沼泽！
我愤怒！愤怒我的周围有太多的丑恶！
我期盼！期盼劳苦不受穷的日子到来！
看了电视剧《老有所依》，里面的大多数老人其实无所依。老了就罢了，而我现在就感到无所依了，我无法想象我老了的时候！
尝尽酸甜苦辣，痛历爱恨情仇！
其实这些都无关紧要了。我希望我的家人能过上不再为贫穷所折磨的幸福生活，我希望我的前妻能过上夫贤子孝的生活，我希望我的同事们能过上劳有所得问心无愧的幸福生活！
我希望我也能幸福！）
