在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学难忘的作文600字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学难忘的作文600字 篇1
生活中总有许许多多的“第一次”。其中，我最难忘的是我六岁时的第一次包饺子。
那天，我兴致勃勃地从二楼像一阵风似的跑下了一楼，因为今天要包饺子。
终于等到妈妈回来了，打开装着饺子皮的袋子，把饺子皮放在了桌子上，我激动万分地把原料拿出来，拿起刀，剁碎了馅，把馅放在一个盆子里，用勺子慢慢地搅拌起来。我边搅边想：“不知待会包的饺子会有多少个呢？”
开始包饺子了。我先看着她们包，手脚还真麻利，很快，饺子占了一半个盘子那么多。我觉得挺有意思的，所以也很自信满满地拿起一块饺子皮，拿勺子舀了一勺饺子馅放在正中间，用一只筷子往碗里沾了一点水，涂在俩边的空着的地方上，然后封口。这个饺子像和我玩似的，口封不住。我干脆用力一摁。结果，饺子的玩笑开得更大撩，口封住了，可是下面的“肚子”又破了。我连忙拿另一块皮来“补救”，没想到这饺子皮跟我过不去，这边才刚刚补好，那边却又破了，我急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱地再拿一块饺子皮去“补救”，虽然补好了，但是用三张皮包起来的饺子还真难看，它挺着个“将军肚”，放在妈妈做得饺子旁边还真不好意思。我很不服气：“第二个一定要包好！”我暗暗下定决心。
我又拿起一块饺子皮，放好馅，涂上水，这次虽然我用均匀的力去封口，没想到又破了，我拿了另一块皮去“补救”。补好后，又一个“将军肚”出现。饺子皮包好后，妈妈将饺子们倒到沸水里，住了起来。
十几分钟过去后，饺子煮好了，我揭开锅一看，刚打开锅盖，香味便迎面扑来。细看，有的饺子像一叶扁舟似的浮在水面上，有的饺子在水里“打滚”、“游泳”等。我尝了一个，味道好极了。香味久久不散，喷出来的香味与空气融为一体。真是香啊！
在以后的岁月里，每当想起这件事，我便觉得自己那个时候做的饺子很可笑……
小学难忘的作文600字 篇2
A、作文要求：
每个人都有许许多多的第一次，比如：第一次站在领奖台上，第一次当升旗手，第一次没完成作业……想一想，哪个“第一次”是你最难忘的？为什么使你难忘？把它写出来，让大家分享好吗？写的时候，要把事情的来龙去脉写清楚，要抓住最重要的地方详细写，要体现“难忘”这个中心词，还要写出你对“第一次”的感受，自拟题目。
B、写作要点：
1、“作文要求”中有两个关键词必须看清楚：“难忘的”和“第一次”。这篇文章必须写“第一次”的事情，而且是令你难忘的，否则就离题了。中心词是“难忘”，只要你想办法体现出难忘，中心就明确了。
“第一次”是指以前没发生过的；“难忘”指已经发生的事情，你难以忘记。这件事情已经过去很久，你一直无法忘怀，就是最难忘的。如果是昨天发生的`，你没有忘记，很难说明是最难忘的。所以要体现“难忘”这个中心词，就要注意两个方面：一是时间过去越久越好，二是能够体现出这件事情对你影响很大。否则，“难忘”这个中心可能就难以突出。
2、“作文要求”中还有这样的要求必须看清楚：“还要写出你对‘第一次’的感受”。这个要求要认真对待，否则就不符合作文要求了。
“感受”是什么意思呢？现代汉语词典中解释说：“感受”指接触外界事物得到的影响或体会。也就是说，要你谈一谈“第一次”对你产生了什么影响，或者你对“第一次”有什么体会。这些感受一般是在记叙了事情之后，在文章的结尾部分写出来，也可以在叙述事情的过程中写出来，这是“议论”的一种内容，记叙文的“夹叙夹议”就包括这个意思。
C、点拨思路：
1、写自己的“第一次”经历：可以是自己做的；可以是自己参与做的；也可能是你在旁边看到、听到的。
2、写别人的“第一次”，包括历史上某个人物的“第一次”及现实生活中某个人物的“第一次”，但如果题目中规定要写你自己的则只能写自己。
小学难忘的作文600字 篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。
在我的成长历程中，老师浓浓的师爱一直伴随左右。哦，这时心中不禁涌起那首歌：长大后我就成了你，才知道那支粉笔画出去的是彩虹落下的是眼泪，长大后我就成了你，才知道。一首简单的歌却唱出了老师的辛勤，和我对老师的崇敬。师恩难忘，我感谢您。
回想以前，母亲怀中那个不知道和小伙伴玩耍乐趣的我，是老师让我娇嫩的小手有人拉；是老师让无知的我用知识武装了头脑，带到了更高的年级；是老师在我烦恼时，伤心时给予母爱般的温暖，教我坚强。就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
时光在飞快流逝，老师的白发多了，皱纹多了，但我的知识也在增多，我也在渐渐长大，老师对我的爱或许也可以汇成江海，我想对老师说：您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人，您像园丁一样，辛勤培育着祖国的花朵，您像……我还想对老师说：老师您辛苦了！您为教育事业付出了自己毕生的心血，对我的恩惠也太多了。
师恩好多好难还，但是我不会让老师的发丝白的更快，不会让老师的皱纹增加的更多，我要用学习来回报，用知识来衡量，一点点汇成大海，师恩难忘，但我会报答。我深心祝愿老师的每天充满阳光，每次播种都能开出美丽的花……
小学难忘的作文600字 篇4
在多姿多彩的日常生活中，任何事情都会有第一次，如第一次
学骑自行车；第一次洗碗，第一次演讲……而第一次和面却给我留下了深刻的印象。
记得那是一个幽静的傍晚，妈妈准备晚上吃面，便拿了一个盆和面。急性的我看到了妈妈要和面，便以最快的速度跑到厨房，眉开眼笑地说：“妈妈，您辛苦了一天那么累，来来来，快坐到椅子上休息一会儿吧！”没等说完我就从妈妈手里抢过面盆放到橱柜上，把妈妈小心翼翼地扶到椅子上。妈妈慢慢地坐了下来，疑惑地问：“你个小鬼想干什么呀？”我笑嘻嘻地说：“我来……帮你……和面吧！”妈妈莞尔一笑，欣慰地说：“看来我女儿长大了懂得帮妈妈干活了，好的，妈答应你，今晚女儿和面。”收到妈妈的指令，我迫不及待地跑到厨房，打了一杯温水，准备好面盆。开工了，我像个和面的高手一样把白开水哗的一下倒入了面盆中，然后不慌不忙地把手伸进面盆里，在盆里使劲儿的揉啊揉。这时，一个巨大的困难拦在了我的前面：就是我加的水好像有点儿多了，面团快要变成面糊了！我一动不动地站在那里，呆呆的看着我的“面糊”，不知所措了。我沮丧极了，如果妈妈发现了会不会责怪我呀？可是不告诉妈妈又能怎么样呢？我的心成了一团乱麻。忽然妈妈轻轻地走了过来，抚摸着我的肩膀，语重心长地说：“怎么不和面了？”我低着头悄悄地说了一句：“还是您和吧妈妈，我不想再和面了。”妈妈皱了皱眉头，一本正经地说：“怎么，遇到这点困难就要退缩？加的水多了可以再放一些面啊，你做事情还没有做完怎能放弃呢？加油！妈妈相信你一定会和好的。”我点了点头，麻利地拿起盆又去加了一些面，再一次开始揉……奇迹发生了，一个胖嘟嘟的面团竟然诞生在我的手中！我高兴地把我的杰作拿给妈妈看，妈妈露出了满意的笑容，还为我竖了大拇指呢！我得意扬扬地拿着面团到处炫耀，家人们都觉的我很棒！
这就是我的第一次，难忘而有意义，从中我懂得了做事情要坚持到底，不能半途而废。
小学难忘的作文600字 篇5
记忆没有重量，但它却能把人压得匍匐在地，不能动弹。每当我想起记忆深处的那件事，就会情不自禁地感到羞愧。
那是一个秋高气爽的傍晚，我约了几个同学来我家吃饭。过后，我得到了妈妈的特别批准——到楼下的小花园去玩耍。我听了后，又兴奋又激动，赶紧拉着几个同学走到楼下去，害怕妈妈会改变主意。
终于，我和同学气喘呼呼地到达了小花园，玩起了躲猫猫的游戏。可是，玩着玩着，大家又觉得太无趣了，便讨论起了玩什么游戏最有趣。突然，一个比较调皮的女孩子站了出来，说：“既然你们都想不到要玩什么游戏是最有趣的，不如你们来玩我随身携带的弹弓吧！”说罢，她就在自己的口袋中拿了一个精致的小弹弓和几张小纸条出来，兴高采烈地说：“游戏规则是这样的：把弹弓上面的小石头射到放在地上的小纸条，就可以的一分了！”听了她的描述，大家都跃跃欲试，我勇敢地第一尝试了：瞄准地上的纸条，大力地射出去。谁料到，我准备打第二次的时候，一阵微风拂来后，一颗沙子“冲”进了我的眼睛，弄的我手一抖，竟把石头打到了别人家的墙上，我害怕极了。这时，闻声而来的管理员走过来了，凶巴巴地问：“这是怎么回事？怎么会有敲打墙壁的声音，是谁？快给我站出来！”我听了后感到心惊肉跳，可还是实诚的站了出来。当那位管理员正要批评我的时候，一位大哥哥看见了整件事情的经过，走过来，和蔼可亲地对管理员叔叔说：“管理员大哥，别怪她，她是我的表妹，小孩子就是调皮，都怪我没管好他。”管理员见状，瞪了那位大哥哥一眼，便走开了。等我回过神来时，那位大哥个已经走了。
那天，我不明白为什么一个陌生人喊我表妹，也不明白为什么他会帮助我。可是，随着我年龄的增长，也渐渐明白了缘由。
虽然这件事已经过去了很久，那天的情景我仍历历在目，我是多么想感谢那位大哥哥呀！可是我却再也没有见过他，我是多么惭愧呀！那件事成了我一件难忘的事。