六年级作文：最后一个六一
这是我最后一个六一节，这个儿童节过后，我的人生里就没有六一节了。
时间悄无声息地从我们身旁溜过，犹如看一场电影，一会儿工夫便过去了，心里只剩下看电影时一幅幅精彩的画面;我们的日子也一会儿过去了，脑子里只残留着过去美好的时光。时间像一双有力的大手，把整个世界推动着，把幼小推到成熟，把年轻推到衰老，把衰老推向死亡。想想过去的事情，我从一个呱呱坠地、一个幼稚无知的小孩子，转眼间成了一个有模有样、独立自主的小伙子，我感到一丝兴奋，又觉得有点依依不舍。
时间催着我们成长，小学六年生活也像一场电影放过;过了多多少少的六一节，最后一个也将过去。想起儿时的六一节，多么高兴呀!学校举办六一节活动，我们都欢欢喜喜地参加;分下许多果冻糖果，我们更是高兴地手舞足蹈;回到家，父母还会买六一节的礼物送给我，或许陪我去外面吃一顿饭或肯德基。但是，小学六年级最后一个六一节一转眼过去了，在这一天的玩耍过后，我们不是儿童了，已是青年;之后我们不能再高高兴兴过六一节，再也吃不了学校分下甜蜜的糖果和可口的果冻，收不到父母的礼物，也不能在六月一日出去吃美食。我们要进入初中，投入紧张地学习之中。
时间总会不停地流过，你留也留不住;最后一个六一节也总要过去，这标志着我们已经长大了。时光不会停止，更不会倒流;我们想回到过去，那是不可能的事，我们只能勇敢面对接下来的生活，接下来的种种考验;你面对不了种种考验，哭天喊地的想要老天再给我一个人生，绝不可能!时间只会抛弃你，不会给你留下一点好处。一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴，我们要珍惜现在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活!
最后一个六一_600字
小学六年的学习生涯转眼擦肩而过，我们也迎来属于我们的最后一个六一儿童节。
最后一个六一，意示着我们将告别充满欢声笑语的童年，告别我们朝夕相处的伙伴们，告别我们和蔼可亲的老师们，告别我们熟悉的母校，去做一个社会中的青少年。今天，我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场，过属于我们的六一。看着比我们低年级的小朋友，我们感慨时间的稍众即逝，因为明天的六一已经不属于我们了，我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾，再也不能和同学抢糖吃，再也不能幼稚地抱着小熊睡，只因我们长大了。
也许多年后，我们拥抱回忆，想起我们的最后一次"六一"，还是心中有许多不舍。马上，我不再是小学生，我要跨入新的学校——中学，去迎接新的团徽的号召，去牵另一个陌生朋友的手，去接受新的知识的灌溉。坐在教室里，老师站在讲台上吐沫横飞，手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么，我的思绪早已飞向窗外，去仰望那棵年迈的老榕树。我还记得，我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得，我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。这许多许多，我都无法忘怀。 小时候，我盼望快点长大，再长高一点，就够得着橱柜上的方糖。现在，我终于长高了，可是我却失去了快乐的童年，告别了我的最后一个"六一"，告别了多姿多彩的'童年。
别了，我的母校;别了，我的童年。我坚信，总有一天，我会长大，这是甜蜜的代价。
最后一个六一_600字
这次是小学生涯中的最后一个"六一"，我原以为这次的"六一"会与以前相似，有许多吃的，许多活动，而且还不用带书包。可是，令人意想不到的是，"六一"只有一个活动—"红领巾书市"，太令我失望了。
活动开始了，操场上一片喧哗。刚开始，大家都站在自己的位子上，等待来买书的人。操场上顿时很安静，连根针掉下来的声音都听得见。忽然，我们班的同学开始吆喝起来：卖书喽!卖书喽!跳楼大减价啦!其他班的同学见了，也吆喝起来。一会儿，大家的胆子大了起来，便向老师推荐。有过一会儿，他们的胆子又更大了，竟开始向校长推荐书了。我看他们卖的那么有意思，也想参加了。可我们几个人手上拿的都是小孩子看的书。"哦，对了，找魏老师啊!"唐祺说。我们一听，马上拿着《儿童美术简笔画》这本书向魏老师跑去，但魏老师说：你们有零钱吗?"我们小声说："没有。"魏老师说："我也没有啊!那怎么办?你们待会儿再来。"我们只好失望的先走了。在我们失望的时候，竟无意的卖出了3本故事会。这次交易使我们转悲为喜。回想一下，魏老师是不是不想买啊，才这样说的。可有一点希望就不能放弃。我们又找到魏老师，魏老师说："我不太想买，对我儿子又没多大用处。"我立即说："这本书正好适合您儿子的年龄啊!""2.5元卖不卖。"魏老师说。刘明慧抢着说："3元钱，再说这本书也不是很旧。""非2。5元不买。"魏老师说。我们犹豫了一会儿。魏老师看我们这样，想走。刘明慧赶紧说："好吧。"
赚钱是那么辛苦啊!但我们这次的活动的目的是把旧书变为宝。好开心啊，原本令人失望的活动现在变成了有趣而又有意义的活动!