举几个尺有所短寸有所长的例子
1、有的工厂生产技术问题，我国技术人员、专家完全有能力解决，厂领导却非要出高薪聘请外国的洋专家不可，不相信“寸有所长”。在选拔人才问题上，往往是求全责备，非要找个全才、天才不可，否认“尺有所短”。
2、牛顿是物理学家，但不善辞令；孙膑是军事家，但未必能亲临前线；陈景润是有名的数学家，但不是个好数学教师。我们不能因此说牛顿的三大定律无价值，孙膑的兵书对作战没用处，陈景润对歌德巴赫猜想的证明就是错的。相反，我们不能不承认他们三人都是名副其实的人才，都是对世界做出巨大贡献的人才。
能说明尺有所短寸有所长的道理的故事
一天,
和白马结伴到山区去.
在平川大道上,白马奋起四蹄,扬起尾巴,不一会儿就把
甩到了后边.白马转过头来看了看
,见它摇着两只大耳朵,不紧不慢地走着,非常着急,便朝毛驴大叫起来："喂,怎么不把脚步迈得紧一点儿?看你那慢吞吞的样子,我们什么时候才能到达目的地呢?你这黑
,真是个
!"
毛驴听了白马的训斥,一不生气,二不泄气,仍然一步紧一步地向前走着.
毛驴和白
入山区后,那山路变得又陡又窄,崎岖不平,白马的速度不知不觉地慢了下来,身上的汗水像刚洗过澡似的.毛驴却加快了步伐,噔噔噔地赶到了前面.
白马看毛驴走起羊肠小路来是这样的轻松,不解地问："黑毛驴,你为什么走起山路来比我快呢?"
啊!"
白马听了毛驴的话,再看看毛驴那坦然的样子,对自己刚才的失言感到十分羞愧.
寓言点评：
"
",人无完人,但也无
.白马在平川大道上速度比驴快的多,但在
上却不如
跑的快,是由于环境的变化,个体技能的发挥也随之变化.
尺有所短寸有所长的人物事例
卖油翁
陈尧咨和卖油翁
将相和
蔺相如和廉颇
生活中尺有所短寸有所长的例子
表意是尺子有不足之处，寸会有其有余之时。可以比喻人、动物、事物等各有长处，也各有短处，彼此都有其可取之处，没有百分百优点或是缺点。
生活例子非常多：
比如医生和教师，在遇到病人时候，医生可以发挥其专业知识医治病人，而教师则可能束手无策。而在遇到教学讲课时，教师可以展现自己优势。
比如人的性格，性格开朗的人在与人沟通外交方面可以很自如，面对细致方面事情或许会显示出劣势。而性格稍内向的人，做细致工作时候可以完成很好，面对主持和与人沟通场合时也许略有缺陷。
比如流传已久的骆驼和羊的故事，骆驼抬头就可以吃树上的树叶填肚子，羊却怎么也够不着。羊可以钻进去围墙的洞去吃鲜嫩的青草，骆驼却怎么也钻不进去。
关于尺有所长寸有所短的故事
有甘戊。
甘戊出使齐国，渡过一条大河。船夫说：“河水是个小的间隔，你自己都不能渡过去，还能到君主那里去游说吗？”甘戊回答说：“不对，你不了解，事物各有它的长处。那种谨慎老实、诚恳厚道的臣子可以让他们侍奉君主，却不可以叫他们带兵打仗；骐骥騄駬这样的好马，能过日行千里，如果把它们放到屋子里，让它们捕老鼠，还赶不上一只小野猫；干将可算是锋利的宝剑，天下闻名，可是木匠用它做木工活，还比不上一把普通的斧头，现在用船桨划船，让船顺着水势起伏漂流，我不如你；然而游说各个小国大国的君主，你就不如我了。”
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