他们,同样值得我们铭记我所写下的不是抗日战争中的英雄将士,但是他们同样值得“英雄”这一称号,他们或是以笔作剑,或是以舌作剑,或是其他的方式来反抗着日本侵略者的累累罪行。他们,和那些在战场上与敌人拼杀的英雄将士们一样,同样值得我们去铭记。我要写的“他们”分别是拉贝、梅汝璈和张纯如。南京的辛德勒他用一支笔揭露了南京大屠杀的历史真相。一句句表现日军在南京的残酷暴行的文字,80多张他冒着生命危险保存下来的
爱与平等微博网友爆料今年以来,我国广州,深圳及厦门等街头出现了牵着骆驼乞讨的乞丐!骆驼么或被截肢,或有残疾,或被人为地造成累累伤口!骆驼的健康状况让我忧心的同时也引发了我深深的追问。广州,深圳及厦门这些沿海且低纬度的城市怎会出现骆驼?骆驼不是应该在沙漠里自由地行走驼的吗?就是在城市里,骆驼也是在公园里被保护起来呀!怎么还随着乞丐流落街头,遍体鳞伤呢?联想到动物杂技,难道这些骆驼是乞讨者谋生的利用工
我眼中的美丽师大如果你问我:“天空为什么是蓝色的?”也许我无法准确地回答你。如果你问我:“花儿为什么没有黑色的?”也许我无法准确地回答你。如果你问我:“师大的美在你眼中是什么样子?”我还是无法准确地回答你。你追问我:“为什么?”因为师大的美体现在多处,我实在无法言尽这美丽。我是在今年的九月三日,一个炎夏的余温还未散去的初秋之日,和父亲一道,带着师大的贴心问候—乘坐着师大的专用接送车,来到了师大。一
三字词语V不C与不VC的认知解析V不C与不VC都是由不和V、C组成的三字词语,V和C的构成成分也都一样。但是,它们在具体句子中充当的句法成分有所不同,语义也有区别。同时,它们在具体语境中表达的认知倾向与它们的搭配副词与句式等之间存在着一些规律。那么,V不C与不VC的三字词语之构成需要哪些条件?有没有特殊情况排除在外?它们在具体的句子当中句法、语义和语用方面又有何不同?人们在传达信息的过程当中又是怎
雨中奔跑的人她今年二十岁了。在她的脑海里,这样的一幅画面总是挥之不去:天空灰蒙蒙的下着雨,一个女孩在这雨中跑着跑着。那个女孩,就是她自己。她出身在一个贫苦的家庭,或许是因为家境的原因吧,她从小就很懂事。当爸妈上山劳作的时候,她总是很听话地在家呆着,自己一个人玩。大了一点的时候,她操起小手搓啊揉啊,为爸妈洗干活的衣服。她学会紧紧地拽着水桶的绳子到井边打水,歪着身子使劲提回满满的一桶水。她学着妈妈淘米
“谁人有此,谁人为是”--论《涉江采芙蓉》的另三种主题关键词:涉江采芙蓉;悬想;蒙太奇;香草美人;理想摘要:本文总结并分析除主流观点以外的《涉江采芙蓉》的另外三种主题:妇人悬想形成的“单相思”、蒙太奇手法成就的“一种相思,两处闲愁”以及以香草美人自喻来表达士不遇的复杂心境。“万变不离其宗”,不论这些主题是什么,芙蓉在这些过程中,始终象征着理想。在今天,这首诗仍然具有现实意义,并给人生以启发和思考。
学霸和她的逗比室友们故事梗概:学霸和她的逗比室友们共同在暮光阁度过了大学一年的美好时光。大二到来,她们都成为了学姐,但是逗比气质仍旧没变。这个学期,她们仍旧开启逗比模式。在开学颜值高老师的课堂上,她们互相配合搞笑。某一天放学后辅导员通知每个寝室要制作寝室公约,她们一起合作理出了一份七张纸的公约。这份公约简直让检查卫生的同学瞪大了眼睛。那么这到底是份怎样的公约呢?到了光棍节这天,竟然是寝室长美容的生
我读《颜氏家训》之书证篇《颜氏家训》书证篇是《颜氏家训》中文字最长的一篇,录有颜氏对于经史典籍以及各种字书、韵书的考证共计47条。首先,书证篇第44条和45条明确表明了作者对于书证的独到见解。颜氏认为文字是坟籍的根本,因而他重视许慎的《说文解字》,解释字义及说明音注,往往引以为证。同时,他又认为文字尤其是字体,是随时代的不同而变化着的,那种凡写字“必依小篆”的做法自然是拘泥固执,而任意增减改换笔画
我看“十八大报告”的青年成才思想“青年兴则民族兴,青年强则国家强”,青年是国家的希望。对于任何一个民族和国家而言,青年群体的地位和作用是毋庸置疑的。因此,如何实现青年的成才具有很重要的意义。那么首要的,需要确立一个指导思想。在“十八大”报告中,胡锦涛总书记便提出了关于青年成才的思想:明志、勤学、知礼和自强。第一,要明志,以远大的志向提升前进的动力。志向和才干,是青年人得以翔之高远的人生双翼。首先,
《诗经》中“于”字用法分析“于”字是《诗经》中一个重要的虚词,在其中频繁出现共计360余次。“于”字用法相对复杂,但大体上可分为叹词、助词和介词三大类。一.叹词用法。“于”作叹词在全文约有15例,约占全部用例的5%。《说文解字》中解释“于”是“于,於也。象气之舒于”,这在一定程度上表明“于”具有感叹意味。根据表示的感叹的情感差异,“于”的叹词用法可细分为赞叹和伤叹两种。(一)表示赞叹意义。比如:(
也谈“友谊的小船说翻就翻”今年四月初,一句“友谊的小船说翻就翻”火爆了朋友圈。“语言和文字是两种不同的符号系统,后者唯一的存在理由是在于表现前者”,“友谊的小船说翻就翻”来源于漫画家喃东尼的一组漫画。画面上乘坐在友谊之船的两个好朋友,如果有一方变瘦,友谊的小船说翻就翻;如果有一方吃独食,友谊的小船说翻就翻;如果有一方脱团,友谊的小船说翻就翻。但原漫画中两个角色并没有始终经受考验,导致“一个突如其来
也许多年以后我还是我你还是你也许多年以后我不再是我你也不再是你也许多年以后我还是我你却不再是你也许多年以后我不再是我你仍旧还是你
你用温柔的臂膀抚过蒲公英的孩子带她们去远游看看这广大的世界你鼓鼓嘴巴那力量是一架秋千摇曳着花香荡漾着欢笑你偶尔耍耍小性子哈哈稻禾的小蛮腰怂恿草儿吻起大地而你咯咯一笑调皮地跑开
桃花盛开,你却不在。今年的阳春三月姗姗来迟,而你却永远地离开了我们。再也看不到你那高大俊俏的身影,再也见不到你那腼腆而不失阳光的笑容,再也听不见你那轻灵动人的吉他声了。那天下午接到老师的通知,赶到辅导员办公室,听到你室友说到那三个字的时候,我睁大了眼睛。上天啊,你告诉我这不是真的。你那亲爱的室友全都面无表情,说现在说什么都没用了。刹那间,我眼泪倾泉而出。我说这一定不是真的,我不相信。我不能接受你的
恰似点点氤氲惊艳了蓝天的记忆恰似斑斑清荷舞动了波心的灵魂你从远方走来微笑却不驻足一个转身烟雨朦胧中只见一抹淡淡隐去的背影
今天中午我从医院打的到车站回学校。路上,一位年轻的妈妈抱着一个小宝宝拦住了车。司机停下了带着他们一起去车站。路途上小宝宝喃喃地说着我也听不懂的话,司机回头看了下,问那位母亲,这孩纸有三个年头了吧?是啊,三岁了。年轻的妈妈说道。司机疑问了,怎么还不会说话啊?我家孩纸也这么大了,早会说话了呀。这时,坐在副驾驶位置的我这才注意到这个小宝宝。我回过头安慰说,会说话晚一点不是坏事啊。有一个大哲学家10岁才会
旅行的意义。我从来很少想过旅行的意义是什么。但是现在我着手写下这些文字的时候,确实是在思考了。一路上有人问过我,在车上在餐馆里,都有人问过我。我这样回答他们:当我还在童年时候,我以为世界只有自己所在的村庄这么大;当我少年时候,我的世界就成了那个乡村和那个县城;当我青年的时候,我以为世界就是像我的大学那么大的地方构成的。虽然我意识里知道世界远远没有这么大,但是我却没有真实地去看看它。我原来以为,北京