幼儿艺术教学课件
幼儿艺术教学课件应该要怎么进行制定呢?下面幼儿艺术教学课件是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。
第一篇:幼儿艺术教学课件
【活动目标】
1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。
2、把分开的心形图画粘贴起来。
3、用感恩的心情去体验乐趣。
【活动准备】
1、有关清洁工的课件。
2、剪刀、画笔、油画棒、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
【活动过程】
一、导入
1、小朋友,现在我们先来看一段录相
(1)谁能告诉老师你们看到了什么啊?”
(清洁工在扫地,在打扫卫生,在检垃圾。)
(2)那你们想一想,要是没有这些清洁工阿姨,我们的城市会变成什么样子啊?(很脏,垃圾很多)
(3)清洁工阿姨,叔叔为了保持我们城市的清洁,非常辛苦。我们大家都很感谢他们,那小朋友们想一想,我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?
(花、贺卡)
二、示范、讲解做贺卡的方法
1、教师:有的小朋友说啊,可以做贺卡送给他们,那我们今天就来做贺卡,好不好啊?
大家一起来看一看,张老师已经做好了几张贺卡,你们看看,我是怎么做的
2、教师操作,把几张卡粘在一起,就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!
3、师:小朋友们都非常聪明,待会你们做的时候可以和老师做一样的,也可以做不样的,我要来看看哪些小朋友比较能干,可以做出不样的?
三、制作,教师巡回指导(播放音乐《感恩的心》)
四、展示作品
让幼儿互相欣赏作品,并说出一句感恩的话。
第二篇:幼儿艺术教学课件
《韩美林公鸡》
【活动来源】
动物是人类的好朋友,喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿小动物更是小班幼儿突出的特点。通过组织幼儿欣赏美术作品中动物的不同形态,可以让幼儿感知、探索艺术作品中动物的形、色、动态之美,增进对动物外形特征、生活习性的'认知,加深对小动物的关爱,激发幼儿运用艺术方式感受美、表达美的兴趣。
【活动目标】
1.情感与态度目标:培养幼儿对赏活动的兴趣。
2.能力与知识目标:培养幼儿细致的观察能力和大胆的表达能力。
3.技能目标:引导幼儿初步学习从线条、色彩、形态等方面观察欣赏作品的艺术之美。
4.创造力目标:想象画面所表现的意境。
【活动准备】
1.物质准备:一幅、音乐。
2.环境准备:活动前幼儿对公鸡的外形特征有所认知。公鸡视频、多媒体课件、《公鸡》彩喷作品动物乐园区域创设。
【活动过程】
一、观察讲述,外形认知
教师、幼儿共同观看公鸡视频,讲述公鸡的外形特点、动作形态、叫声等特征,并请幼儿学一学公鸡的动作和叫声引
引
引(教师和幼儿互相交流)
3.通过对各部位顺序的观察,引导幼儿初步从线条、色彩、形杰等方面欣赏作品。
引老师说到公鸡的哪里(教师和幼儿共同做游戏,引导幼儿从上到下观察,
鸡的头、鸡冠、脖子、身体、翅膀、’脚、尾巴各部位,颜色、花纹、条等特点。)
4、向幼儿介绍画家韩美林
引
教师分别出示1、2、3、4幅公鸡图,鼓励幼儿发表自己的看法。引导幼儿回答:你喜欢哪幅作品?你觉得哪里漂亮?你猜猜它在干什么?
四、情境表演,情感升华
引导语:小朋友看,我们刚才欣赏的大公鸡全部出来了,它们有的五颜六色,有的造型奇特,有的好像在跳舞,有的好像在走路,让我们也来学一学大公鸡,