初中生教育培养之家长与孩子的沟通今天我想和大家分享的是家长如何和孩子沟通的问题。孩子成才是一个漫长的教育阶段，是家庭学校、家长老师共同教育的复杂过程。首先说初中阶段的孩子正处在生理、心理发育的大转折时期，在学习上处于波动期，成绩最容易两极分化，很多同学成绩迅速下滑。作为家长要帮助孩子过好初中三年，必须先要了解初中生的特点，并掌握与孩子进行有效沟通的技巧和方法。比如跟孩子说明可能遇到的困难和学习的重

“儒释道”思想管理班级吴强我是职业中学的一名语文老师，担任群众文化艺术专业班级主任。在我长期的班主任工作中，逐渐将古典传统思想与班级管理结合起来，用“儒释道”思想来对班级工作进行管理。“儒释道”三者合一，这是我的哲学思想，世界观和方法论。我也将这种思想，引入我的日常生活，以及对班级的管理中去。群众文化艺术专业，学生的艺术专业性较强，且以女生为主，学生个性突出！对女生的管理，并不是想象的那么容易，这

老师，您过得可好？梦见您给我们上课，那情景时时浮现在脑海中……禁不住又想起了您！是您教会了我写字，作文；是您口述，教我怎样给别人写收条；是您让我走上了讲台，担任小老师，教大家读拼音，写汉字……老师，还记得吗？你教我们唱的第一支歌——《红旗飘飘》，至今我还能哼唱“红旗飘飘军号响……”每当耳畔回响着那熟悉的旋律，我就会情不自禁地唱起“一座青山紧相连，一朵朵白云绕山间……”这是您教我们的第二支歌。脑海中

早晨六点，学校通知全体教师开会，我知道校长又要安排打扫卫生了。今天是开学的第三周星期四，可是我们已经开了四次会议，现在是第五次。开会的内容又是全校进行卫生大扫除。校长说：“从早自习开始，早操，一直到第一节课，全校停课进行卫生大扫除！”我先前还很气愤，听完他又这么说，我竟然哭了。因为这已经是开学以来我们第四次停课，第八次打扫卫生了。我为学校遇到这样的校长而悲伤，为教育系统用这样的校长而悲哀！外面的天

记得小时候读书时，过教师节我们总会放半天假。那时候人们的生活都是非常困难的，街道里除了两家卖面的面馆之外，就不可能再买到任何吃食了。所以放假时学校里总会支一个大铁炉子，老师们买上几只大公鸡，然后自己操办起一个席面轰轰烈烈地醉上一场。在这一天，当我们放假回家，父亲总会说：“今天是教师节？”然后会问我：“老师们今年教师节过的什么？”然后我会告诉他我看到的一些东西：“有三只鸡，还买了辣椒和瓜子。”听我说

粗糙的外壳，简单的体型。修长的泪滴，滴滴刻画文字，丝丝绘制丹青。描绘世间万物，传递人间真情，勾勒未来梦想。

修长的身姿，细小的芯，跳跃着火焰。燃烧自身，照亮黑暗，提供光明的信号。

初秋的雨带走了些许的热意，暑气渐消，四百多名教师相聚在幸福校区，济济一堂，一年一度的暑期政治学习如期而至。?今年的动员大会别开生面，在大屏幕播放了一首声情并茂的《长大后我就成了你》的歌曲之后，我们敬爱的校长热情洋溢，作了鼓舞人心的主题报告《做人民满意学生喜欢的好老师》。?何为好老师？校长开宗明义，师者，道德之典范，人格之楷模。并再次重申习主席关于“四有”老师的内涵，所谓“四有”老师即“要有理想信念

总是用脚丫儿量着这条熟悉的小街，——上学，回家。鸟儿在我的眼里跳跃，抖落了树上的冬天。这情景过去好像也没有几天，小街两旁的青色的石墙上，便远近的伸出三两枝白色的杏花，太阳照着它们，也照着我的破衣、书包和一张脏稀稀的小脸。杏儿终于红了，熟了，在阳光下发亮，像是满树的红星星。盼望着的终于来了。今晚就去山里偷杏儿。四丫是不是去得成？这种担心不是没有道理，研究一下他的名字就知道了。他，微瘦，白净，眼睛不大

刚才接了个电话，一个曾带过的高三孩子要去刷车了。心情无比的沉重，痛。仅写此文，告诉这个孩子，亲爱的孩子，你知道老师有多难过吗，快点回来吧。希望他能看到。孩子，记得你是两个月前来找的我，和另外几个孩子一起。现在的我还能清楚的记得你上课时的样子。调皮掩盖不住你的聪慧，你总是能快速理解我讲的知识，尽管那些知识有些甚至是你们一年后才学的。短短的培训很快就结束了。我送走你们，如同以往的学生一样，充满希望。后

我们向来以为教室前面的座位是比较好的，但是，学生们并不都这样想，有很多人宁愿坐在教室的后面。到操场上做课间操的时候，这种想象也常常令人头疼：女生站在前面，男生站在后面，但衔接的地方缺一大段没人，即使那些个子矮小的同学也喜欢躲到队伍的后头。到阶梯教室开会的时候，大家都拼命地往后面跑，前面几排常常没人坐……这些其实反映了一个人的心态问题。那些心态阳光、积极向上、认为自己重要的人，会努力往前靠；而那些心

人生向前须直面，挫折坎坷皆当然，踏平坎坷有幸福，人生处处艳阳天。人生是什么？各有各的回答，然而只有一种回答会是大家都认可，那就是：人生就是奋斗、拼搏。为自己的梦想奋斗，为自己的亲友奋斗。同环境奋斗，与艰难困苦拼搏、与挫折失败拼搏，与丑恶战斗与阻碍自己前进的一切拼搏。还要同自己战斗：同懒惰与懦弱拼搏，同贪婪自私拼搏，战胜自我。更主要的要同命运抗争拼搏。成功的最大敌人是什么？是自己，这是人到中年应当明

当一道亮光划过天际，最后一颗星星坠落之后，城市的边缘开始泛起微蓝色的寒光。我们一天的生活就从这时开始。朦胧间，刺耳的闹钟惊醒奇怪的梦魇。疲惫的身体带着梦想再次奔赴走过无数次的站台，踏上新的旅行。我不知道这个城市里还潜伏着多少个像我一样的大学生，每天清晨匆忙赶往公司上班的身影里似乎都有自己的影子。可能还在担心今天会不会上班迟到。他们辛勤的工作着，忙碌也似乎并不快乐着，努力为自己的梦想拼搏着，坚强的生

在人类历史长河中一个人的生命显得那么短暂，然而，人在这个世界上怎样活着才有意义？有的人，生命并不长，但他们的英名永留史册；有的人尽管长命百岁，却碌碌无为，虚度一生。这两种人生结果为什么有这么大的差别呢?原因就在于一个人树立怎样的理想，并如何为之奋斗。理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现，而幸福观是人生观的一部分，一个人具有怎样的幸福观，将会直接影响其理想信念的树立。有人说幸福是一种客观状态，

人生的珍贵在于每个人只有一次，理应活得潇洒轻松，然而，多数人却不能如愿以偿。饥饿、疾病、失恋、流浪等烦恼，常常缠绕着人生。因此才有人说，人生不如意事常八九。生活告诉人们，自然界的季节可以重复，拉断的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排，唯独人生没有第二次。如何面对人生的苦难，这是一个活着的人必须回答的课题。当然，不同的人会有不同的答案。在1944年圣诞节到1945年元旦的一个星期当中，德国集中营里的死

所有的人都只关心你飞得高不高，唯有我关心你飞得累不累。高一你是夜深沉，高二你是黎明前的黑暗——初现曙光。高三你是开门红，一路凯歌。不理解你的人，以为你真的是一路平川，顺风顺水，只有我知道，你也是一波三折的。马克思说：世界上哪有平坦的大道，只有不畏险峰，勇于攀登的人才能到达顶峰。没有风雨怎么能见彩虹，没有人能轻轻松松的成功。孙中山、毛泽东、邓小平、苏轼，还有你喜欢的周杰伦，魏成等都是历经坎坷，最终才

这一段时间，我学习了学校推荐的《给教师的建议》一书。这是伟大的教育家苏霍姆林斯基留给我们教师的宝贵财富。这本书的内容很丰富，深入浅出地阐述了与教育有关的100个方面的内容。细细读来，受益匪浅。通过学习，我发现阅读是支撑苏霍姆林斯基语文教育基本观点的核心概念，阅读在他的语文教育思想体系中占据举足轻重的地位。在书中的很多章节，他都阐述了阅读在教师教学与学生学习生活中的重要性。我是一名语文教师，更加明白

为了说明高二的重要性，可以借用很多过来人的经验和教训你可以感觉到他们的坦然和后悔，你可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意。“高中学习必须要持续地投入。别在高一时成天在青春期的幻想中参加一些聚会、游玩中度过，到高二就迷茫，高三就后悔，唉高三才想起努力，奋斗起来太难了！”“高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。”“高一时哪怕班上

人生中，总有许多等待。而等待时的心情，却又总是那么特别和复杂，不一而足。单就高考而言，一模之后是二模，二模之后是高考，高考之后是等出分，等分数线的划定和最后的录取。这几种等待，哪一个固然都充满希望，但也都颇为劳神，甚或纠结。记得很多年前看过的《等待戈多》。尽管剧中所要等待的戈多到了也没有露面，尽管剧中所展示的世界看似那么荒诞、残酷和不可思议，尽管在这个看似荒诞、残酷和不可思议的世界中，把现代生活中

同学们，你们有没有想过，当我们呱呱落地，父母就给我们前20年制定了一整套方案，读书、学习、考大学、找个好工作。……金榜题名也好，石沉大海也罢，后面的路呢？也要靠父母的搀扶吗？当然不是，当我们踏入社会，步入茫茫人群时，几时才能找到自己的位置，找到真正的自我？大多数人都在打工与经商中来回徘徊着，为了争一份脸面，一份荣耀，辛苦半生。随着社会的进步，商业的发展，廉价的打工仔已不再是人们的目标，大家都在追求